Стоимость открытия очередного подобного класса оценивается в полтора миллиона рублей. К реализации проекта привлечены общественность и бизнес.

В поселке Солнечный скоро появится второй ресурсный класс для детей с расстройством аутистического спектра и другими ментальными особенностями развития. Такие классы дают возможность особенным ребятам получать полноценное образование. В данный момент в Хабаровском крае уже работают 6 подобных классов – 5 в краевом центре и один в Солнечном. 

Для районов Хабаровского края это редкая практика. В Солнечном округе первый ресурсный класс заработал в школе № 3, второй откроется в школе № 2, где сейчас идет капитальный ремонт в рамках Народной программы «Единой России». Школа № 2 – одна из ключевых образовательных площадок поселка. Сегодня здесь обучаются 488 детей, из них 146 – с ограниченными возможностями здоровья, 24 ребенка имеют инвалидность. 

Во время рабочей поездки в Солнечный депутат Государственной Думы, руководитель Хабаровского регионального отделения «Единой России» Максим Иванов совместно с главой Солнечного муниципального округа Сергеем Семеновым проверили ход работ в школе № 2. Подрядчик опережает график, серьезных проблем нет. 

Во время посещения школы к Максиму Иванову обратилась мама особенного ребенка, председатель местного отделения ВОРДИ Светлана Семикашева. Она рассказала, что для полноценной работы нового ресурсного класса необходимо дополнительное оснащение: специальные методические материалы, сенсорное оборудование, а также комплексные решения для детей, которым требуется особый формат сопровождения. 

– Ресурсный класс – это не только обучение, это еще и социализация. Это большой шаг для особенных детей. Есть определенный перечень оборудования для такого класса, но, к сожалению, не всегда хватает бюджетных средств. Поэтому мы обратились к Максиму Евгеньевичу за помощью, чтобы он помог нам в оснащении наших классов, – сказала Светлана Семикашева.

Максим Иванов отметил, что вопрос требует не формального подхода, а реального включения всех возможных ресурсов. 

– Сумма, безусловно, немаленькая – 1,5 млн рублей. Будем искать, привлекать бизнес, помогать. Ведь особенные дети у нас есть везде. Специальные условия для них, к сожалению, сейчас есть не во всех школах. Надо исправлять ситуацию, – подчеркнул депутат. 

В настоящее время школа уже закупает часть профильного оборудования. В том числе приобретаются интерактивная песочница, интерактивное зеркало, аппаратно-программный комплекс для неговорящих детей и другое специализированное оборудование. Дополнительное оснащение позволит сделать работу ресурсного класса более полной и эффективной. 

Еще одна проблема – кадры. Как отметила начальник управления образования Солнечного муниципального округа Лилия Чешева, для работы ресурсного класса требуется участие профильных специалистов. 

– Для того, чтобы организовать качественную работу ресурсного класса, необходимы психологи, логопеды, дефектологи и другие специалисты. У нас учатся выпускники в педагогических учебных заведениях по целевому направлению именно как узкие специалисты. И в районе, кстати, приняты новые меры социальной поддержки: мы устанавливаем студентам стипендии и оплачиваем в полном объеме общежитие, – рассказала Лилия Чешева. 

По ее словам, кадровый вопрос в округе решается сразу по нескольким направлениям. Помимо целевого обучения и мер поддержки для будущих специалистов, в эту работу включаются и сами родители особенных детей. Они проходят обучение и в дальнейшем могут работать тьюторами, сопровождая детей в образовательном процессе.

Такой подход помогает не только восполнять кадровую потребность, но и формировать в районе устойчивую систему сопровождения семей, воспитывающих детей с особыми образовательными потребностями, сообщает пресс-служба губернатора и правительства Хабаровского края.